Kontynuacja działań na rzecz szerszego udostępnienia kanonu i założeń edukacji klasycznej oraz sięgania do dziedzictwa cywilizacyjnego Europy, w tym wsparcie powrotu do szkół języka łacińskiego jako drugiego języka obcego.
Wspomaganie wychowawczej roli rodziny poprzez pomoc w kształtowaniu u wychowanków i uczniów stałych sprawności w czynieniu dobra, rzetelną diagnozę potrzeb rozwojowych dzieci i młodzieży, realizację adekwatnego programu wychowawczo-profilaktycznego oraz zajęć wychowania do życia w rodzinie.
Doskonalenie kompetencji dyrektorów szkół i nauczycieli w zakresie warunków i sposobu oceniania wewnątrzszkolnego.
Doskonalenie kompetencji nauczycieli w pracy z uczniem z doświadczeniem migracyjnym, w tym w zakresie nauczania języka polskiego jako języka obcego.
Podnoszenie jakości wsparcia dla dzieci, uczniów i rodzin udzielanego w systemie oświaty poprzez rozwijanie współpracy wewnątrz- i międzyszkolnej, a także z podmiotami działającymi w innych sektorach, w tym w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dzieci i wsparcia rodziny.
Wspieranie nauczycieli w podejmowaniu inicjatyw/działań w zakresie zachęcania i wspierania uczniów do rozwijania ich aktywności fizycznej.
Wspieranie rozwoju umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli, ze szczególnym uwzględnieniem bezpiecznego poruszania się w sieci oraz krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie. Poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli narzędzi i materiałów dostępnych w sieci, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji.
Rozwijanie umiejętności uczniów i nauczycieli z wykorzystaniem sprzętu zakupionego w ramach programu „Laboratoria przyszłości”.
Wspieranie rozwoju nauki języka polskiego i oświaty polskiej za granicą oraz tworzenie stabilnych warunków do nauczania języka polskiego za granicą przez Instytut Rozwoju Języka Polskiego im. świętego Maksymiliana Marii Kolbego, Ośrodek Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą oraz beneficjentów przedsięwzięć i programów ustanowionych przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania.

Cele ogólne:

dążenie do wszechstronnego rozwoju ucznia

harmonijna realizacja zadań w zakresie nauczania, kształcenia i wychowania

kształtowanie w procesie edukacji i wychowania umiejętności rozumowania, logicznego myślenia, sprawnego poruszania się w świecie informacji oraz rozumienia otaczającego świata

kształcenie umiejętności wykorzystywania zdobytej wiedzy

rozbudzanie ciekawości poznawczej oraz motywacji do dalszej edukacji

I. Wspomaganie rozwoju osobowego uczniów, rozwijanie samodzielności i kreatywności

Cel końcowy / oczekiwany efekt/	Zadania do realizacji założonych celów	Odpowiedzialni	Termin
Szkoła stworzyła uczniom optymalne warunki rozwoju intelektualnego	Realizacja programów nauczania zgodnych z podstawą programową kształcenia ogólnego. Sprawowanie nadzoru pedagogicznego przez dyrektora.	dyrektor szkoły, wszyscy nauczyciele	cały rok szkolny
	Analiza i weryfikacja podręczników oraz programów realizowanych w szkole ze szczególnym uwzględnieniem zadań określonych w podstawie programowej uwzględniająca możliwości, potrzeby i aspiracje uczniów.	nauczyciele poszczególnych przedmiotów, zespół przedmiotowy	marzec 2024
	Współpraca z poradnią psychologiczno-pedagogiczną. Analiza opinii wydawanych przez poradnie psychologiczno- pedagogiczne i realizacja ich zaleceń. Wprowadzenie skutecznych form pomocy psychologicznej i pedagogicznej udzielanej uczniom naszej szkoły i analiza skuteczności działania.	dyrektor szkoły, koordynator Zespołu Pomocy Psychologiczno- Pedagogicznej p. A. Topyła-Goral pedagog, nauczyciel wspomagający.	cały rok szkolny
	Doskonalenie warsztatu nauczyciela poprzez udział w kursach, warsztatach, konferencjach szkoleniowych, samodzielnym kształceniu. Doskonalenie nauczyciel, które pomoże im w pracy z uczniami przybyłymi z zagranicy, w szczególności z Ukrainy,	wszyscy nauczyciele	cały rok szkolny
	Zapoznanie uczniów i rodziców z wewnątrzszkolnym systemem oceniania.	wychowawcy klas	wrzesień 2023
Treści nauczania i wychowania są zgodne z podstawą programową	Nauczyciele znają nową podstawę programową i na jej podstawie wybierają optymalny dla uczniów i warunków szkoły program nauczania. Nauczyciele tworzą arkusz monitorowania realizacji podstawy programowej.	dyrektor szkoły, wszyscy nauczyciele	wrzesień 2023
	Zapoznanie rodziców uczniów oddziału przedszkolnego z kompetencjami, jakie dziecko musi posiadać, aby osiągnąć dojrzałość szkolną. Przedstawienie rodzicom programu i celu pracy w przedszkolu.	wychowawca klasy p. B.Sagan p.P.Olszewska p.A.Kobyłka p.A.Podleśna	wrzesień 2023 kwiecień 2024 wrzesień 2023
	Objęcie szczególną opieką uczniów siedmioletnich uczęszczających do klasy I oraz sześcioletnich pięcioletnich i czteroletnich ,trzyletnich dzieci w oddziale przedszkolnym.	wychowawcy: p.B.Borzęcka p.B.Sagan p.P.Olszewska p.A.Kobyłka p.D.Podleśna	cały rok szkolny
, Uczniowie osiągnęli lepsze wyniki w nauce	Wybranie odpowiednich metod i środków kształcenia gwarantujących osiągnięcie przez ucznia stawianych wymagań programowych.	nauczyciele poszczególnych przedmiotów	cały rok szkolny
	Analiza potrzeb uczniów mających trudności w nauce i zapewnienie im różnych form pracy odpowiednio do typu i stopnia zaburzeń.	dyrektor, nauczyciele poszczególnych przedmiotów	cały rok szkolny
	Popularyzowanie wiedzy i zachęcanie do pracy poprzez przygotowanie i uczestnictwo w szkolnych i pozaszkolnych konkursach przedmiotowych.	nauczyciele poszczególnych przedmiotów	cały rok szkolny
	Stworzenie uczniom możliwości rozwoju zainteresowań poprzez: - udział w kołach zainteresowań - uczestnictwo w konkursach szkolnych i pozaszkolnych - kontakt z kulturą i sztuką np.: wyjazdy do teatru, odwiedzanie muzeów, lekcje muzealne, - spotkania z ciekawymi ludźmi - wyjazdy na pokazy tematycznie dobranych eksperymentów i lekcje przedmiotowe	dyrektor, nauczyciele poszczególnych przedmiotów	cały rok szkolny
	Opracowanie szkolnego kalendarza konkursów.	p. M. Bednarczyk	wrzesień 2023
	Bezwzględne egzekwowanie estetycznych zapisów w zeszytach przedmiotowych, zeszytach ćwiczeń, na sprawdzianach, kartkówkach, na tablicy. Dbałość o piękno języka mówionego i pisanego.	wszyscy nauczyciele	cały rok szkolny
	Popularyzacja czytelnictwa w klasach młodszych i rozwijanie czytelnictwa wśród uczniów klas starszych- regularne wyjścia do biblioteki z wychowawcą. Innowacja pedagogiczna: Ogólnopolski Projekt edukacyjno- czytelniczy „Bajki- pomagajki”, czyli o magicznej mocy bajkoterapii. – rok szkolny 2023-2024. „Narodziny emocji”-innowacja pedagogiczna. Autorka: Małgorzata Czyrnek- rok szkolny 2023-2024. Ogólnopolski Projekt edukacyjny-„Jestem Małym Przyjacielem Przyrody”-innowacja pedagogiczna. Autorka: Monika Kurzok- rok szkolny 2023-2024. Udział w projekcie-„Czytam z klasą lekturki spod chmurki” Udział rodziców -„Czytam dzieciom”(czytanie książek podczas spotkania na zajęciach) Kontynuacja projektu,,Próbna klasówka”-zajęcia matematyczne. Wzbogacanie zasobów biblioteki szkolnej. Włączenie się w akcję -Czytanie Narodowe -Nad Niemnem-Eliza Orzeszkowa	wszyscy nauczyciele p.A.Kobyłka p.D.Podleśna Wychowawcy klas I-III p.B.Sagan p.M.Barszczyk klasa VII p.M.Barszczyk P.E.Oniszko	cały rok szkolny wrzesień
	Zachęcanie i stosowanie technologii informacyjnej do wzbogacania wiedzy przedmiotowej uczniów, wyszukiwania informacji w Internecie, korzystania z poczty internetowej. Rozwijanie kompetencji informatycznych. Poszukiwanie nowych metod pracy na zajęciach podczas nauczania na odległość. Przygotowanie materiałów do wykorzystania TIK na zajęciach lekcyjnych w różnych formach. wykorzystaniem pomocy dydaktycznych zakupionych w ramach programu „Laboratoria przyszłości”.	wszyscy nauczyciele p. P. Miąc p. P. Miąc	cały rok szkolny cały rok szkolny
Dyrektor szkoły i nauczyciele znają efekty nauczania i dokonują ewaluacji pracy	Opracowanie, przeprowadzenie, analizowanie testów diagnozujących i podsumowujących naukę w poszczególnych oddziałach. Diagnoza wstępna: Oddział Przedszkolny. Klasa I, Klasa VIII Diagnoza dyrektorska wynikająca z wniosków z nadzoru -Klasa III _Klasa VIII Wyciągnięcie wniosków do dalszej pracy. Realizowanie wniosków z przeprowadzonych testów i sprawdzianów.	dyrektor, wszyscy nauczyciele uczący w danych klasach.	według terminarza diagnoz

II. Kształtowanie właściwych postaw i hierarchii wartości

Promowanie zachowań pozytywnych i bezpiecznych wśród uczniów

Wspomaganie działalności wychowawczej rodziców i opiekunów

Cel końcowy / oczekiwany efekt/	Zadania do realizacji założonych celów	Odpowiedzialni	Termin
Uczniowie umieją odróżnić zachowania właściwe i niewłaściwe	Uczenie samooceny własnego zachowania oraz zachowania kolegów i koleżanek. Rozumienie swoich praw i obowiązków.	wszyscy nauczyciele	cały rok szkolny
	Kształtowanie kultury osobistej.	wszyscy nauczyciele	cały rok szkolny
	Integrowanie środowiska klasowego i szkolnego.	wychowawcy klas	cały rok szkolny
	Rozwijanie właściwych postaw wobec osób niepełnosprawnych, tolerancji wobec innych.Współpraca i integracja z uczniami przybyłymi z zagranicy, w szczególności z Ukrainy,	wszyscy nauczyciele	cały rok szkolny
	Uczenie zachowań asertywnych.	wszyscy nauczyciele	cały rok szkolny
Uczniowie są zaradni i samodzielni	Stwarzanie sytuacji wychowawczych uczących samodzielności i zaradności w życiu codziennym oraz podejmowania właściwych decyzji.	wszyscy nauczyciele	cały rok szkolny
Wspomaganie przez szkołę wychowawczej roli rodziny	Właściwa realizacja zajęć edukacyjnych „wychowania do życia w rodzinie”. Plan zajęć przedstawiony rodzicom i przez nich zaakceptowany podpisem - realizacja zadań programu wychowawczo-profilaktycznego z odniesieniem do zadań promujących i wspierających rodzinę. Dobór odpowiedniej literatury i innych zasobów kultury ukazujących walory życia rodzinnego	nauczyciel WDŻ, nauczyciele, pedagog, wychowawcy klas	cały rok szkolny
Tworzenie warunków do pracy z uczniem zdolnym	Uczestnictwo w zajęciach pozalekcyjnych w szkole i poza szkołą - propagowanie zajęć rozwijających zdolności wyróżnionej grupy uczniów - umożliwianie uczniom prezentacji swoich zdolności i zainteresowań (konkursy, wystawy, występy przed publicznością)	wszyscy nauczyciele	cały rok szkolny
Działanie na rzecz szerszego udostępniania kanonu edukacji klasycznej	Nowy kanon lektur szkolnych – uaktualnienie z uwzględnieniem literatury i dziedzictwa narodowego i europejskiego - zwiedzanie miejsc o podłożu historycznym, miejsc kultu i miejsc ważnych dla środowiska lokalnego – wycieczki	wychowawcy, nauczyciele historii i języka polskiego
Szkoła zapewnia uczniom poczucie bezpieczeństwa	Zachowanie bezpieczeństwa na lekcjach i przerwach, zajęciach dodatkowych, świetlicowych, podczas imprez, uroczystości szkolnych, wycieczek; wdrażanie do dbania o bezpieczeństwo poza szkołą	dyrektor, wszyscy nauczyciele	cały rok szkolny
	Bezpieczeństwo w sieci.	wychowawcy, wszyscy nauczyciele, p. P. Miąc	cały rok szkolny
	Organizowanie spotkań prewencyjnych: - przedstawienia profilaktyczne - prelekcja dla uczniów i rodziców - spotkanie ze specjalistą od uzależnień	dyrektor, nauczyciele, policja, specjalista od uzależnień	cały rok szkolny
	Praktyczne zapoznanie uczniów z procedurą w czasie pandemii lub zagrożenia epidemicznego,ewakuacyjną.	dyrektor, nauczyciele	wrzesień 2022
Uczniowie znają zasady ruchu drogowego	Przeprowadzenie spotkania uczniów klasy I i dzieci z Oddziałów Przedszkolnych z policjantami ruchu drogowego.	wychowawca klasy p.A.Kobyłka p.D.Podleśna p.B.Sagan p.P.Olszewska p.B.Borzęcka	wrzesień 2023
	Akademia Bezpiecznego Puchatka ogólnopolski program edukacyjny skierowany do uczniów klas I szkół podstawowych, obejmujący tematykę związaną z bezpieczeństwem dzieci w czterech sferach: na drodze, w domu, w szkole oraz w Internecie.	wychowawca klasy p.B.Borzęcka	IX-X 2023r
	Przeprowadzenie egzaminu na kartę rowerową dla uczniów klasy IV.	nauczyciel zajęć technicznych	maj/czerwiec 2024
	Prowadzenie lekcji o tematyce bezpieczeństwa na drodze do i ze szkoły. Zapoznanie uczniów i rodziców z regulaminem przewozu uczniów.	wychowawcy klas	wrzesień 2023
	Projekcja filmów edukacyjnych.	wychowawcy klas	cały rok szkolny
Uczniowie są gospodarzami szkoły	Plan pracy Samorządu Uczniowskiego. Działania wolontariatu - akcje charytatywne.	opiekun SU	cały rok szkolny
Uczniowie mają zapewnioną profesjonalną opiekę psychologiczną, pedagogiczną i socjalną	Rozpoznanie sytuacji materialnej uczniów z rodzin wymagających wsparcia.	wychowawcy klas	wrzesień 2023
	Stała współpraca z GOPS.	dyrektor, wychowawcy klas	cały rok szkolny
	Stała współpraca z Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną.	dyrektor, wychowawcy klas	cały rok szkolny
Szkoła i rodzice uczniów wzajemnie się wspierają w procesie wychowawczym	Angażowanie rodziców w życie klasy i szkoły. Systematyczna kontrola realizacji obowiązków szkolnych.	dyrektor, wychowawcy klas	cały rok szkolny
	Zebrania z rodzicami i konsultacje indywidualne.	dyrektor, wszyscy nauczyciele	cały rok szkolny
	Organizowanie imprez i zajęć tematycznych dla dzieci z udziałem rodziców.	wszyscy nauczyciele	cały rok szkolny
	Współpraca z Radą Rodziców.	dyrektor, wszyscy nauczyciele	cały rok szkolny

III. Kształtowanie postaw prozdrowotnych i proekologicznych u dzieci

Cel końcowy

/ oczekiwany efekt/

Zadania do realizacji założonych celów

Odpowiedzialni

Termin

Uczniowie znają wartość swojego zdrowia i dbają o środowisko, w którym żyją

Kontynuacja działań dotyczących promocji zdrowia w ramach projektów i programów:

- ,,Trzymaj formę”

- ,, Owoce w szkole”

- ,, Czyste powietrze wokół nas"

-,, Bieg po zdrowie”

-,, Skąd się biorą produkty ekologiczne? ’’

-„Dzielne Dzieciaki I Ich Sposoby Na Mikroby”

dyrektor szkoły,

p. M. Lejkowski

p. J.Piłka

-uczniowie klasy V-VIII

wychowawcy klas I-V

Odpowiedzialny p.Barbara Sagan, p.A.Tchórz

- wychowankowie przedszkoli i oddziałów przedszkolnych,

- uczniowie klas

I-III szkół podstawowych.

-wychowawca

klasy IV p.A.Topyła -Goral

wychowankowca

oddziału 5 i 6 latków

cały rok szkolny

Profilaktyka antytytoniowa – działania w ramach Ogólnopolskiego Programu Ograniczania

Zapobieganie zakażeniom przenoszącym się drogą kropelkową, ze szczególnym uwzględnieniem profilaktyki zakażeń koronawirusem SARS CoV-2 oraz grypy;

- promowanie i utrwalanie zasad profilaktyki i zasad

higieny osobistej;

- propagowanie szczepień p/grypie.

Zdrowotnych Następstw Palenia Tytoniu,

Piknik profilaktyczny z ziemniakiem,

Przedstawienia profilaktyczne.

Prelekcja dla uczniów i rodziców.

Spotkanie ze specjalistą od uzależnień.

Profilaktyka antytytoniowa:

- listopad 2023 r. kampania:

-Światowy Dzień Rzucania Palenia -III tydzień XI 2023 r.

-Światowy Dzień Bez

Tytoniu-31 v 2024r.

wychowawcy klas VII-VIII,

wychowawcy klas I-III,

specjalista od uzależnień

wychowawcy klas VII-VIII,

wychowawcy klas I-III,

p.J.Pika

cały rok

wrzesień 2023

XI 2023 r

X – XI 2023 r.

V 2024 r.

Profilaktyka próchnicy u dzieci:

- fluoryzacja,

- edukacja uczniów na temat profilaktyki próchnicy

wychowawcy, pielęgniarka

cały rok szkolny

Wdrażanie uczniów do dbałości o higienę osobistą.

wszyscy nauczyciele, pielęgniarka

cały rok szkolny

Bieżące działania dotyczące promocji zdrowia i działań ekologicznych prowadzonych przez szkołę.

wszyscy nauczyciele

cały rok szkolny

Dbałość o bezpieczeństwo fizyczne i psychiczne uczniów w okresie pandemii COVID -19 lub w czasie zagrożenia epidemicznego. Wyposażenie uczniów w wiedzę i umiejętności niezbędne do nauki w systemie zdalnym.( w miarą zaistniałej sytuacji)

Zapobieganie zakażeniom przenoszącym się drogą kropelkową,

ze szczególnym uwzględnieniem profilaktyki zakażeń koronawirusem SARS CoV-2 oraz grypy;

- promowanie i utrwalanie zasad

profilaktyki i zasad higieny osobistej;

- propagowanie szczepień p/grypie.

wszyscy nauczyciele

promowanie szczepień

cały rok szkolny

Uczniowie mają świadomość zagrożeń środowiska naturalnego

Uczestniczenie w Akcji

Udział uczniów w akcjach:

-Sprzątanie Świata – Polska 2023 pod hasłem "Sprzątanie świata łączy ludzi " (15 -16 IX 2023)

-Zbiórka zużytych telefonów komórkowych - ogólnopolski konkurs pod hasłem "Oddaj zużyty telefon komórkowy- pomagając innym - pomagasz swojej szkole" (IX – XII 2023)

-Całoroczna zbiórka zużytych baterii, plastikowych nakrętek (IX 2023- VI 2024)

-Sadzenie drzew w Nadleśnictwie Lubartów– "Posadź swoje drzewo" (IV 2024)

-Ukwiecenie sal lekcyjnych i korytarzy szkolnych – opieka nad zielenią w salach

dyrektor,

koordynator p. B.Mierzwińska

p.M.Pietrzak

wychowawcy klas

0-VIII

p.Justyna Piłka

cały rok szkolny

IX-XII

Wdrażanie uczniów do nawyku segregowania odpadów.

wychowawcy klas

cały rok szkolny

- kształtowanie postaw odpowiedzialnych za środowisko naturalne

- wykorzystanie elementów literatury i kultury z tego zakresu

Odpowiedzialni

nauczyciele przedszkoli i oddziałów przedszkolnych,

klas I-III szkół podstawowych.

cały rok szkolny

Projekcja filmów edukacyjnych.

- Przeprowadzenie zajęć o tematyce ekologicznej w ramach godzin wychowawczych

w każdej klasie 2 godz.

Tematyka zajęć dostosowana do grupy wiekowej, potrzeb i zainteresowań uczniów.

Udział uczniów w konkursach np. - Ogólnopolski Konkurs Ekologiczno – Przyrodniczy EDI - klasy IV-VIII (IV 2024)

- Turniej ekologiczno – zdrowotny (V 2024) - inne konkursy zorganizowane w szkole

Uczestnictwo w wycieczkach (jeśli będą chętni uczniowie)

- Zajęcia edukacyjne w siedzibie Nadleśnictwa Lubartów lub przeprowadzone w szkole przez pracownika NL

- Ścieżka dydaktyczna Kopanina w Nadleśnictwie Lubartów – klasy IV- VIII (VI 2024)

- Warsztaty ekologiczne w Zakładzie Zagospodarowania Odpadów w Wólce Rokickiej

- Wycieczka krajobrazowa ........

- Inne wycieczki klasowe i lekcje w terenie

Gazetki tematyczne związane z obchodami:

- Dni Ochrony Przyrody (X 2023)

-Godzina dla Ziemi (III sobota miesiaca – III 2024)

-Tydzień Czystości Wód (1-7 IV 2023)

-Dzień Ziemi (22 IV 2024)

-Dzień Parków Narodowych (24 V 2023)

wszyscy nauczyciele

p.M.Lejkowski.

p.Justyna Piłka

p.A.Topyła-Goral

p.M.Lejkowski.

p.Justyna Piłka,

p.A.Topyła-Goral

wychowawcy

cały rok szkolny

Uczniowie są sprawniejsi fizycznie

Organizacja Gminnych Potyczek Sportowych klas I-III.

Gminny Turniej Noworoczny klas IV- VI.

nauczyciele klas I-III

nauczyciel wychowania fizycznego

czerwiec 2024

styczeń 2024

Udział uczniów w różnych formach aktywności ruchowej:

- w zajęciach sportowych, rekreacyjnych,

-w rozgrywkach międzyszkolnych,

-w zajęciach korekcyjnych,

- zabawy na świeżym powietrzu

- zabawy na placu zabaw

nauczyciel wychowania fizycznego, nauczyciele klas 0-III

cały rok szkolny

IV. Kształtowanie poczucia przynależności do społeczności szkolnej, lokalnej, regionu i kraju

Cel końcowy / oczekiwany efekt/	Zadania do realizacji założonych celów	Odpowiedzialni	Termin
Uczniowie mają poczucie przynależności do społeczności szkolnej	Organizacja wspólnych imprez klasowych: Dzień Chłopaka, Dzień Kobiet, Mikołajki, Wigilia, Dzień Babci i Dziadka, Wielkanoc, Święto Rodziny itp.	wychowawcy	cały rok szkolny
	Organizacja wspólnych imprez szkolnych /wg kalendarza imprez szkolnych/.	wychowawcy, SU, Rada Rodziców	cały rok szkolny
	Wzmacnianie wiedzy o patronie. Organizacja Dnia Patrona.	nauczyciel polonista	maj 2024
	Wykorzystywanie hymnu, sztandaru szkoły w czasie uroczystości szkolnych.	wszyscy nauczyciele	cały rok szkolny
Uczniowie rozumieją znaczenie pojęć: ojczyzna, tradycja, hymn, godło, stolica	Kształtowanie właściwego stosunku do barw narodowych, godła, hymnu narodowego i Roty. Zapoznanie się z kulturą państwa obcokrajowców ,którzy są uczniami naszej szkoły.	wszyscy nauczyciele	cały rok szkolny
Uczniowie znają najważniejsze wydarzenia z kart historii szkoły, regionu i Polski	Organizowanie szkolnych uroczystości: - wrzesień miesiącem Pamięci Narodowej - przybliżenie postaci Marii Konopnickiej - obchody rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę oraz uchwalenia Konstytucji 3 Maja	wszyscy nauczyciele, p. E. Oniszko p. B.Mierzwińska p. B. Dycha p. M. Bednarczyk p.E.Oniszko, p.A.Topyła -Goral	według kalendarza imprez szkolnych
	Udział w uroczystościach kościelnych/ patriotycznych/	wszyscy nauczyciele	według kalendarza imprez
	Opieka nad miejscami pamięci narodowej.	wszyscy nauczyciele	listopad 2023
	Pielęgnowanie zwyczajów i obyczajów regionalnych.	wszyscy nauczyciele	cały rok szkolny
	Poznawanie ciekawych miejsc i postaci związanych z regionem.	wszyscy nauczyciele	cały rok szkolny

V. Promocja szkoły w środowisku lokalnym

Cel końcowy / oczekiwany efekt/	Zadania do realizacji założonych celów	Odpowiedzialni	Termin
Kreowanie pozytywnego obrazu szkoły	Dbanie o wystrój sal lekcyjnych i korytarzy szkolnych.	wszyscy nauczyciele	cały rok szkolny
	Eksponowanie prac uczniów w salach lekcyjnych i na korytarzach szkolnych.	wszyscy nauczyciele	cały rok szkolny
	Ślubowanie uczniów klasy pierwszej.	wychowawca klasy I p. B.Borzęcka	październik 2023
	Organizacja imprez sportowych / według kalendarza/	nauczyciele organizujący imprezę	cały rok szkolny
	Organizacja konkursów szkolny i międzyszkolnych /według kalendarza imprez szkolnych/	nauczyciele organizujący i przygotowujący uczniów do konkursu	cały rok szkolny
	Zorganizowanie kiermaszu.	Rada Rodziców	cały rok szkolny
	Mecze charytatywne i inne akcje charytatywne.	nauczyciel wychowania fizycznego, opiekun SU	cały rok szkolny
	Spotkania z ciekawymi ludźmi, z wolontariuszami.	dyrektor, wszyscy nauczyciele	cały rok szkolny
	Organizacja zabawy choinkowej.	Rada Rodziców	styczeń / luty 2024
	Prowadzenie strony internetowej szkoły.	p. M. Bednarczyk, wszyscy nauczyciele	cały rok szkolny

RSS | Kontakt | Mapa strony